中国青年网湖南8月7日电（通讯员 粟紫娟 黄菊）为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，帮助实施精准扶贫，精准脱贫战略。7月20日至27日，湖南信息学院筑梦罗洪团队来到了邵阳市隆回县罗洪镇幸福村。隆回县是国家扶贫开发工作重点县、中部崛起比照执行西部大开发政策县。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。为响应习近平有关“青年成长成才”的重要理论思想，湖南信息学院筑梦罗洪团队将调查研究当地青年受教育情况作为本次实践工作的核心。在目前的社会发展状况下，劳动很自然的与人的职业形体相连。影响人职业的因素形形色色,从历史角度来看，不同社会时期对于职业影响因素不一而论，而有一个因素一直都在发挥着重要作用，而且在当今社会尤为重要，那就是一个人的受教育程度。毋庸置疑一个人受教育程度对他的职业在一定程度上起着决定性作用。本次调查邵阳市罗洪镇幸福村学生受教育程度主要包括学生年龄、学历、就读学校等因素。如我们所知，学生的受教育程度与学生的能力，对人生都将产生深远的影响。

本次的社会实践，团队和村干部进行了见面洽谈，提出与其合作发展的主题及方向，并确定活动时间、活动流程，注意事项；并且协助村干部，利用本村已有的广播系统宣传低保评选的政策；随机走访农户家庭，调查经济收入情况；和镇长见面洽谈，汇报前期下乡的工作调查情况进展；旁听幸福村村委会村干部会议；帮助村委会建立微信公众号。探索后期发展，讨论预期效果。跟拍村里唯一的医生；帮助村里建设村部的篮球场；拍摄望云山的路况，探索旅游资源开发；深入走访村民农户家庭，调查孩子受教育情况。联系当地媒体微信公众号对我们的社会实践成果进行宣传。

 就邵阳市罗洪镇幸福村学生受教育程度对村子中的学生进行了一次抽样走访调查。整个村庄的青少年的文化程度主要分布在专科，已经普及九年义务教育，绝大部分的学生中学毕业后都会选择去读卫校、职校等。而一些稍微有文凭的年轻人都出外出打工去了，所以村庄里面留下来的大部分都是老人和小孩。队员们了解到镇上已有了比较规范的教育体制和设施，稍微落后村庄地方的教育也在不段发展变化。

有的家长认为镇上的学校教学质量会要好所以希望将孩子转到镇上的学校读书却因为不是镇上的户口不能去镇上读书。虽然孩子们的父母文化水平不算很高，但他们都非常希望自己的孩子通过读书这条路来改变命运。大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

 就目前情况来看，我国教育方面还存在着许多问题，解决这些问题就需要集思广益。