《习近平与大学生朋友们》第二卷沿用原有体例，通过24篇访谈实录，讲述了习近平同志在地方和中央工作期间，深入高校调研考察、关心指导大学生的生动故事，充分反映了习近平同志对大学生成长成才始终高度重视、念兹在兹，为我们树立了“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”的光辉典范。

凝聚青年力量

共创青春华章

为深入学习

习近平总书记对于大学生的殷切期望

和深刻思考

帮助大学生朋友们更好地

认识与理解自己的使命和责任

湘信青年公众号根据

采访实录《习近平与大学生朋友们》

第二卷

推出系列推文

该书共有二十四个篇章

每周团团将推出一篇章的内容

并从该篇章全文的采访中

节选出与青年关心的问题

为大家呈现精华内容

团子们与团小青一起认真阅读全书

理解其中的思想精髓

并结合自己的实际情况

不断提升自己的综合素质

接下来就和团小青一起来阅读学习吧！

PART.1

简述

习主席点赞我们设计制作的机器人

2009年9月23日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席的习近平来到哈尔滨工业大学视察。他观摩荣获第八届全国大学生机器人大赛冠军、2009亚太大学生机器人大赛冠军的获奖作品演示，与学生代表座谈，三次点赞同学们设计制作的机器人，勉励同学们“把励志成才与铭记责任紧密结合起来，是大学生正确的人生选择”。

采访对象：

陈定，男，1986年12月生，湖南邵阳人，2005年至2011年本硕均就读于哈尔滨工业大学机电工程学院，现任中国船舶集团有限公司系统工程研究院研究室主任，某型号副总师。

王锐，女，1987年1月生，黑龙江哈尔滨人，2004年至2015年本硕博均就读于哈尔滨工业大学经济与管理学院，现任内蒙古乾泰能源投资有限公司董事长。

张健，男，1982年9月生，吉林镇赉人，2003年至2016年本硕博均就读于哈尔滨工业大学环境科学与工程学院，现为东北电力大学化学工程学院副教授。

黄陆军，男，1983年3月生，安徽界首人，2001年至2011年本硕博均就读于哈尔滨工业大学材料科学与工程学院，现任哈尔滨工业大学材料科学与工程学院副院长。

刘峰，男，1986年10月生，江苏泰州人，2005年至2011年本硕均就读于哈尔滨工业大学航天学院，现任中广核研究院反应堆放废与放化研究所辐射安全室主任。

采访组：

石新明 姜长宝 谭玉磊 冉立泽 王欢 章东辉

PART.2

采访内容

采访内容节选

采访组

陈定同志，您好！2009年9月23日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席的习近平来到哈尔滨工业大学视察，观摩荣获第八届全国大学生机器人大赛冠军、2009亚太大学生机器人大赛冠军的获奖作品演示，并点赞同学们设计制作的机器人。请您介绍一下当时的情景。

陈定

机器人是哈工大的一张名片。得知习主席要来校视察的消息，我们在学生活动中心一楼大厅增设了几个机器人展示区域，有迎宾机器人、表演机器人、工业机器人，还有达到世界领先水平的多指灵巧手机器人。但最引人注目的，当数我们刚刚斩获第八届全国大学生机器人大赛和亚太大学生机器人大赛双料冠军的获奖作品。

在机器人实物展区，我们搭建了一个接近比赛场地的展示台，约占大厅面积的四分之一，场地颜色鲜艳，机器人科技感十足，整体非常漂亮。当时，队员们操作着机器人模拟开展比赛，线控机器人与自动机器人紧密协作，上轿、爬山、过林、敲鼓，伴随着周围同学们此起彼伏的欢呼声，场面紧张而刺激。

习主席进入大厅后，很快就来到了我们的演示区域。我和尉成果、肖滔同学一起操作机器人给习主席演示，机器人密切配合，精准停轿，平稳爬坡，三台机器人穿过树林时轿子甩出流畅的弧度。习主席在我们的场地驻足观看，当看到两个机器人如行云流水般地打起太极拳时，他一边鼓掌，一边笑着对身旁的王树国校长说：“机器人也能打太极拳！”王校长介绍说，这些机器人都是学生在老师指导下自己设计制作完成的，习主席当即对同学们的科技创新能力和动手实践能力表示赞赏，对学校以机器人大赛这种形式培养学生创新实践能力的做法表示肯定。作为机器人队的队长，我当时站在机器人旁边，第一次以欣赏而不是挑剔的眼光观看机器人表演，内心非常激动。

采访组

陈定同志，您刚才讲到习主席在座谈会上亲切地称您为“小机器人”，并鼓励您献身国防。请问您后来是如何选择自己的人生道路的？

陈定

习主席在座谈会上说：“当代大学生如今有更多的选择，可以追求现实的，也可以追求理想的，该怎样选择呢？就像刚刚义务捐献‘熊猫血’的张健同学在发言中说的那样，人要有崇高的追求，那种觉悟的力量、精神的力量会为大家的选择起到很大的作用。”

习主席语重心长地对我们说，每个人的成长过程，都要主动将自身发展同国家和民族的命运紧密联系在一起。这也是每一个大学生都应该有的人生选择。很多老一辈的革命家、科学家，他们为了救国救民，奋发读书。这样的典型事例，不胜枚举。大学生们应该见贤思齐，实现自己的理想抱负。大学生一定要有一个人生目标，要有远大的志向，最终成为对社会有用之才，成为社会的栋梁，成为国家和民族的希望。

遵循习主席的教诲，我在硕士毕业后，选择到国防军工单位——中国船舶工业系统工程研究院工作。在这里，一群充满激情的年轻科技工作者从事着海军装备系统的研制工作，我仿佛又回到了学生时代。我的机器人专业知识跟海军装备现代化转型紧密结合，技术攻关的经验体会也与科研工作如出一辙，只是将以前提升机器人速度的目标变成了提升部队战斗力，以前为校争光的目标变成了保家卫国。

10年来，我从一名助理工程师成长为某型号副总师，担任研究室副主任，带领着一支年轻团队践行着当年对习主席的承诺。这一切跟学生时代设计制作机器人的经历是那么相似，我憧憬着有一天能在海军领域作出更大的成绩，也能再次跟习主席说一声：“‘小机器人’没有让您失望！”

PART.3

学习心得

习主席点赞我们设计制作的机器人

2024级会计1班罗静

阅读《<习近平与大学生朋友们>第二卷 | 习主席点赞我们设计制作的机器人》一文，我的内心满是感动与振奋。哈工大的学子们用机器人展示了科技创新实力，更在与习主席的交流中展现出新时代青年的风采。

 他们在机器人赛场上的拼搏，是对知识的运用和对创新的追求。在座谈会上，无论是分享班级奋斗故事，还是讲述个人奉献经历，都体现出青年对责任的担当。这让我反思自己，在学习生活中是否也能如此坚定地追求目标，是否真正将个人成长与社会责任相连。

习主席对同学们的鼓励与教诲，是指引我们前行的灯塔。他强调青年要不怕吃苦、多读书，要有与时俱进的就业观，到基层去积累经验。这些话语让我明白，青年不能只着眼于个人的安逸，更要关注国家和民族的未来。我们应像哈工大的学长学姐们一样，在自己的领域努力钻研，培养责任感和使命感。作为新时代的青年，我将以他们为榜样，努力学习知识，提升能力。在未来的选择中，我会把个人理想融入国家发展，到祖国需要的地方去。哪怕力量微小，也要为实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量，让青春在奋斗中绽放光彩。

主播介绍

魏魁

24播主3班