为夯实教学根基，优化课堂教学质量，传承优良教研传统，近日，电子科学与工程学院通信工程系组织开展新教师磨课活动。三位授新课教师王紫艳、彭姚、张莹月和新入职教师何松华教授，围绕课程设计、教学方法、细节把控等核心环节，展开了一场精益求精的“教学打磨”，通信工程系其他教师积极参与，以研促教、以磨提质，为通信工程专业人才培养筑牢教学根基。

本次磨课活动严格遵循“备课研讨—试教展示—点评优化—迭代完善”的实践路径，聚焦通信工程专业课程的专业性与实践性，精准对接行业人才需求，确保磨课不走过场、不重形式。三位青年教师依次展示了《无线网络优化》、《EDA技术与应用》、《高频电子线路》教学片段，清晰呈现了教学设计思路、教学重难点突破方法以及课堂互动环节设计。何松华教授立足多年教学经验，秉持“精益求精、因材施教”的原则，通过分享《信号与系统》这门课教学片段，兼顾理论深度与实践导向，既要让学生掌握核心知识，也要培养其工程思维和创新能力，真正实现“以学为中心”的教学理念。

参会资深教师围绕三位青年教师的教学展示逐一进行精准点评，充分肯定了青年教师在教学设计、课程融合、互动设计等方面的创新尝试与扎实准备。同时结合通信工程专业课程理论性强、实践要求高的特点，从教学逻辑梳理、重难点拆解、工程案例融入、课堂节奏把控、思政元素渗透等方面提出针对性优化建议。老教师们指出，要进一步突出学生主体地位，优化课堂互动形式，依托仿真实验、项目式教学等手段激发学生工程实践兴趣；在教学实施中要兼顾不同层次学生的学习需求，细化教学评价维度，切实提升课堂教学的针对性与实效性。

“磨课的过程，是不断反思、不断精进的过程。”参与磨课的新教师表示，通过本次磨课，不仅收获了具体的教学方法和技巧，更深刻体会到了“如切如磋，如琢如磨”的治学之道和教学匠心。未来将把磨课中所学所悟运用到实际教学中，不断打磨课程、提升能力，努力成为一名兼具专业素养和教学能力的优秀教师。

开展磨课活动，既是落实学院人才培养要求、深化教学改革的重要举措，也是发挥资深教师传帮带作用、促进新教师快速成长的有效途径。后续，通信工程系将持续常态化开展磨课、评课、教学研讨等活动，搭建新老教师交流互鉴的平台，助力新教师快速成长，不断推动教学质量再上新台阶。（编辑/姚丽婷  责任编辑/黎梓梁  一审/曹霞红  二审/张金菊  三审/余波）